140. 军中（修） 有关太子在军士们眼里其实……(2/2)
军士们喜欢的就是这样利落又公正的长官。
秦湛瑛：“下次再不团结，你们就手拉手在军营门口站一天吧。”
军士们立刻打了个寒颤：太子殿下哪都好，就是太擅长整人了。
等巴固和一群人跑完圈，去了澡堂打水，因为柴火要省着用，大家也只是拿毛巾加水擦擦身，最后将一盆热水从头淋到脚，就算洗干净了。
裹上厚实的棉衣，巴固到伙夫营吃饭，就看到角落里摆着张小桌子，太子坐边上显得腿太长了没地方摆，干脆搭了个十分豪迈的二郎腿，一手拿夹了鸡蛋的馒头啃，一手拿文书，还有几个将领和文官站一边，满面严肃。
“去看看。”秦湛瑛起身，手里还拿着个馒头啃呢。
巴固不知道太子去做什么了，因为太子他老人家总是一副冷静自持的模样，到了晚上，太子就满脸淡定地回来了。
此时是军士们认字的时间。
先生们负责拿着标准的扫盲班课本在黑板边上写写画画，太子偶尔会过来看看，如果学习成绩好，太子就会专门开班教他们更高级别的文章和算术知识。
对，身为上一届科举无冕状元的太子爷是会亲自授课的，这在外头的书生之中求都求不来的待遇，在军营里却似乎已经让人习以为常。
起初是太子嫌弃先生教得不好，连文章的真义都讲不明白，只知道搞些君君臣臣、谁贵谁贱的话，很快那位先生就被太子赶走，然后太子亲自上了。
然后军士们就明白了什么叫名师。
所谓名师，就是教给学生的全是干货，一点水分都不掺，而且讲得清楚明白，所有道理和知识都掰开揉碎了往学生脑子里灌，保证灌进去以后大家立刻就能懂。
军营的扫盲课本的内容十分丰富，有讲述各地地理与适宜农作物的，有讲述南方甘蔗种植和制糖的，还有沿海百姓如何在台风中生存、如何抵御倭寇的，再有新加的一篇文章，是讲述孟人的源头——他们是游牧民族，因北地苦寒不事农耕，因而总是心心念念从中原劫掠财富、粮食、人口。
而作为被劫的对象，禹国军队的使命就是，干掉所有敢打劫的强盗，再把曾经失去的土地夺回来。
太子教他们这一段的时候，很平静地说：“别以为你们是替别人打仗，都是成年的爷们了，你们也不笨，没有随随便便给别人家拼命的道理，何况战争烧钱，军士要吃饭要穿衣，朝廷许多大臣也不乐意出这笔钱把好好的壮丁送到北边和孟人拼命。”
“但有些仗我们避不开，孟人有多凶狠贪婪，你们比孤清楚，不把他们打痛了，汉人还想安安心心种地？还想着能和父母老婆儿女过平静安宁的日子？做梦吧，那些人是豺狼，不把他们赶跑，谁都安宁不了，一旦让他们再过来，所有人都得过回那种连牲畜都不如的日子。”
这些知识和道理乍一看不复杂，实则没人教，他们这些大多出自平民百姓之家的军士怎么会懂？
巴固想，是啊，很多汉子参军，一个是家里丁口多，田不够分，就只好进军队里混口饭吃，还有一个便是早年吃过异族的苦，要参军保家乡。
可是他们呢？他们一群孟人不要汉人鄙夷的杂种，又该为何而战呢？
原先巴固想过这个问题，他爱动脑瓜子，心眼也多，不像其他兄弟们吃几天饱饭就说要为禹国效死，直到有一天，他知道了军士们的安置。
残了的可以去工坊里做事，可以学制糖，学药材种植，学各种技术，禹国有许多官营的行当，很需要忠心的人去做工。
若是不残，一路在军中干到了一定的年纪，也会给分田，虽然田的位置靠近北边，可能没南边那么暖和，但那也是地啊！有了地就有了根。
再有一个，若是学了写字算术，以后大军打下一个地方，要派官吏过去扫盲和治理时，肯定也是从军士里找人，这又是一条出路。
禹国是不会让为他们拼命的人没个着落的，而提出这些政策的，是太子爷。
于是从那天开始，巴固才真正的对禹军归了心，且在心里喊起了为太子效死的口号，他是聪明人，也是个知恩图报的人，太子才是真正对他们好的人，他就为太子拼命！
然而这一天，太子没过来给人上课，巴固是个敏锐的，他知道太子很注重给军士扫盲，平时哪怕不来上课也要来看一看，今日还没来，可见是有重要的事了。
果然，过了一阵，他们精兵营的千户祝大更过来，神色凝重：“兄弟们，老陕那边闹洪了，快收拾东西，我们得过去！”
这次的洪灾纯属人祸。
因为有人使用了惯用的法子，炸堤，当然了，这个堤坝炸了以后也就祸害了一个县，毕竟冬季雨水不多，河流不干就算给面子了，而且祸害的还主要是敌人地盘里自己的县，实际上损失不大，但造成的连锁反应有点大。
那几天正好下雨，堤坝再一炸，也不知道哪里来的连锁反应，就有座山泥石流了，这泥石流搞死了大概三千多人，还有上万的灾民。
那位已经死掉的南韩穿越男没有给历史留下任何有益的贡献，但他通过自己在义务教育里学到的那点知识，留下了一点语焉不详的箴言，并让北孟揪着那点知识，把威力削弱版的霹雳弹给搞了出来，因而炸堤的事才会这么猝不及防。
秋瑜发消息给秦湛瑛，就是因为他抓紧时间把受灾地区打了下来，希望后方给人给物把百姓安置一下。
这个请求很快就炸了锅，因为禹国朝廷还是无法理解，为何要这么救护那些前几天还给孟国当奴才的百姓们。
而秦湛瑛却立刻答应，并立刻开始安排人往那边送。：，n..，.