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bsp;临走前,组屋重男和桐原司的目光,一触即分,老头“呼”得一下,把胡子都吹了起来,朝着他笑。

    逗小孩玩儿似的。

    这是他常逗新孙女的动作。

    原本祖屋老师对茉莉选择的那个养女,也就是三轮霞,是不屑一顾的。

    总怕她生父生母还在,未来是个白眼狼,就要惹茉莉伤心。

    可经历过一场危机,相处过一阵后,祖屋重男就稍微地改了观——

    三轮霞并不内向,会说话,声音稚嫩又清脆,却并不多话;

    年龄还小,却学会了善良与责任,从未忘记她年幼的弟妹;

    对祖屋茉莉也很是亲近,却也不失礼貌,从未得寸进尺过。

    祖屋重男看在眼里,爱屋及乌,也顺着女儿的意思,当个好外祖。

    哄女儿高兴罢了。

    夜蛾正道唇边还留着些笑意,回头就瞅见了桐原司在和祖屋老师挤眉弄眼。

    望着组屋重男的背影,夜蛾正道叹息一声。

    “高专学生一多,人员也鱼龙混杂起来,为了隐藏身份,只能让你们表现得生分些。”

    夜蛾正道是知道两人师徒身份的。

    隐瞒身份这事儿,也是组屋重男亲自过来和他招呼过的。

    “夜蛾校长!”

    忽得,一道声音从不远处传来,两人转身看去,是穿着巫女服的庵歌姬。

    庵歌姬捧着一摞文件,调整了呼吸之后,才说:“这是老师们的评分表!”

    “都收集起来了,您看是先放到您的办公室?还是……”

    夜蛾正道:“先放我办公室吧,不,直接给我吧,你也回去休息。”

    每个老师对术式和咒力的理解都不太一样,有的格外看重术师对咒力的利用效率,有的则是看体术天赋,等等。

    这也就导致他们会从不同的侧重点去评判学生。

    看的角度不同,得出的结论,自然也是不同的。

    这就需要夜蛾这个校长,根据老师们的观察结果,看哪方面强,哪方面薄弱,学生们哪方面可以进步?

    做一个初步的汇总。

    相当于摸底考试了。

    庵歌姬应了声好,就向两人点头示意,转身离开。

    看这里也没自己的事儿了,桐原司:“夜蛾老师,我先走啦。”

    “走哪里去?”

    桐原司:“回宿舍?”

    “那先别回了,夏油快到了。”夜蛾正道拦住他,“他刚给我发的信息,你来我办公室,一起等他。”

    桐原司想了想:“也行。”

    “正好你也过来了,这些资料里还缺你的一份。”夜蛾正道扬了扬手里的资料。

    “我?不了吧?”

    顿时,桐原司扶着额头,踉跄两步:“头好晕,刚才那个迷宫耗费的咒力太多了,老师,我就要晕过去了。”

    “「须弥芥子」露出来了。”

    夜蛾正道淡声道。

    由于伸手扶着额头,桐原司的衣袖滑了下来,露出一截白皙的手腕。

    手上剔透瑰丽的红宝石,在夕阳下反射着澄澈的光芒。

    正是组屋重男送给桐原司的礼物,能够储存咒力的咒具——

    「须弥芥子」。

    储蓄了好几天的咒力,有这些当做“充电宝”,桐原司的消耗不至于太大,况且,他自己心里也有数。

    夜蛾正道伸出一只手,轻推着桐原司的背:“别演了,赶紧走,还能早点结束。”

    桐原司见躲不过,拉长了调子长叹

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