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方母不让方佩跟那女孩玩，方佩那时其实已经懵懵懂懂地明白些东西了，所以他其实知道方母跟那个男人说方佩脑子有问题。那个男人同情地看了方佩一眼，无不唏嘘地说：“这孩子平时也不说话，也不跟别人说，我看可能是那个什么别人说的忧郁症，还是什么自闭症？”
很明显，他并不是真的打算探究方佩的不言不语到底是算自闭症还是忧郁症，他只是借着这个话题安慰方母说：“你一人拉扯大这样的小孩，真是苦了你了。”接着又说一些好听话逗方母笑。
他们走了，方母坐在沙发上看着方佩，好像在跟方佩说话，又好像在自言自语：“我倒宁愿你是脑子有病，可是为什么是这样呢？”
房子里只剩方母的抽泣声。
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卑微地求评论(?_?)
第4章
在初二的生物课之前，方佩并不具体知道自己到底哪里不正常，只是方母不停地重复，他也就不敢跟其他小孩接触，生怕被别人看出来。
直到他看到书里关于男女生殖器官的知识，他才发现不正常的是自己同时拥有男女性器官。
他在网上偷偷搜索“双性人”，一个一个词条点开看，全是悲哀，痛苦，羞耻之类的字眼。
他一晚没睡，终于明白他到底哪里不正常，也终于明白他的父母都讨厌他的原因了。之后就是更加地沉默，更不敢跟别人接触。
直到现在，也不知道是怎么回事，竟然莫名跟周曲池接近了起来，这还是方佩第一次跟人这么亲近。
方佩害怕明天上学周曲池会问起他自己做饭的原因，他实在不知道怎么开口回答。
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第二天什么都没发生，周曲池似乎对方佩为什么要自己做饭吃一点都不好奇，只是借了方佩的物理笔记。
他们现在的座位坐在教室中间，一下课周围就来来往往，方佩好几次被蹭到手臂，周曲池直接把方佩连人带桌子往座位里面搬，两个人靠得很近，肩膀几乎靠在一起。
最近不知道为什么，周曲池的朋友很少来找他。导致下课之后周曲池也只是坐在座位上，方佩发现周曲池的阅读面真的很广，因为方佩每次看课外书的时候两人都能聊两句，接着方佩发现他们的兴趣爱好非常相似。
他们都喜欢科幻类的书籍，喜欢看科学期刊的同时也喜欢看些小说，但是看哲学性太强的书会有些头疼。
周曲池还给方佩推荐了一本物理期刊，方佩看了之后非常喜欢，周曲池于是把自己之前订的所有刊本借给他，并建议两人一起订购下半年的刊本，方佩同意了。
星期三的时候老师又拖堂，周曲池让方佩坐他的车回去。
这时候教室里已经没有什么人了，周曲池看着方佩收拾东西，方佩愣了下，说：“你不用打篮球吗？”
周曲池玩着方佩的书包带，道：“现在也打不了几分钟，我跟你一起回去好了，我还想在路上跟你说昨天看的那本书呢。”
周曲池提起方佩收拾好的书包，“走吧。”
等到了方佩小区的时候，方佩还没说完他的观点，站在路边都不想跟周曲池说再见了。
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