第165章 启程(1/2)

投票推荐 加入书签 留言反馈

    第165章 启程

    「阴阳符图?」

    郑法和唐灵妩看了眼彼此,都从对方脸上看到了个懵字。

    不是,您老这大梦符应该效果过了呀?

    白老头看他俩这表情,撇撇嘴,坐在椅子上,双腿往外一撑,整个椅子后倒,只有两根椅脚支在地上,他靠在椅子中摇摇晃晃,下巴朝天——

    一言不发,但又像把嚣张的话都说完了。

    「以后本门典籍得记清楚,本真人于梦中悟道,明悟阴阳本源。」

    「……白爷爷!」

    唐灵妩看他有些想吊人胃口的样子,小声娇嗔道。

    白老头望了她一眼,朝两人招招手。

    「想知道?」

    「嗯!」

    「手给我。」

    唐灵妩表情有点迷糊,乖巧地将自己的右手递了过去。

    白老头又看向郑法,开口道:「你的。」

    郑法也有点不太明白,也伸出自己的右手。

    「换左手。」

    白老头将郑法的左手和唐灵妩的右手贴在一起,掌心对着掌心,手指对着手指,没有一丝缝隙。

    唐灵妩的脸色一下子红了起来,耳垂似乎有点发烧。

    但郑法却像是有点恍然的意思。

    「这,就是阴阳。」

    白老头用他梦中在领奖台发言一般的语调说道。

    「……手性?」

    「对!」

    白老头将两人的手放开,看向郑法道:「阴阳符图的最显着区别,就是手性。」

    郑法想了想自己脑海里的阴阳符图。

    好像还真是!

    白老头还在嘀咕:「这玩意我虽然也知道,但以前也不是研究这个的……要不是我梦里面拿着那那些符图看来看去看到了自己的手,我也想不到这个。」

    郑法轻轻颔首。

    手性在拓扑中不算特别重要的概念——或者说郑法见的不多,只在结理论中见过。

    「阴阳符图,就这麽简单麽?」

    倒是一旁的唐灵妩问出了自己的疑惑。

    郑法也理解她为何说简单——手性是个很直观的概念。

    简单来说,你的左右手看似没有任何区别,但在三维空间中,你的左手无论怎麽平移旋转都无法变成右手。

    这种类似性质的空间构型就是手性。

    顺理成章的,手性就可以分成左手性和右手性。

    郑法回忆了一下,似乎阳符图是对应左手性的,阴符图是对应右手性的。

    「不简单。」郑法摇摇头道:「这只是符图的空间关系……」

    白老头露出了笑意,轻轻点头道:「对,这是表象——手性在我们数学中研究的不多,我知道的,在这方面研究最多的是生物和化学。」

    「手性分子会表现出不同的性质。」

    「这一点,我不知道他们有没有解释,但我知道的是……阴阳符图为什麽会因为手性,表现出不同的作用和性质,咱们是不知道的。」

    郑法赞同道:「而且还有个问题……」

    他和白老头对视了一眼,异口同声地道:「阴阳互生。」

    说到这里,白老头咧咧嘴,似乎有些头疼:「要知道,手性物体在三维空间中不能重合,所以你可以说是完全不同的两种东西,但阴阳互生……这说明它们又有联系……」

    ……

    玄微界。

    郑法坐在塌上,神识看向体内的元符道基。

    这元符道基依旧是两朵底部相接的莲花形状。

    手性构型。

    阴阳互生。

    郑法心念一动,那花蕊朝下的莲台轻轻碎裂,消失不见。

    可下一刻,那剩馀的莲台底部慢慢长出金丝,后来,莲台又开始显现。

    这便是章师姐所言的阴阳互生。

    不过郑法却瞪大了眼睛,看向那重新出现的莲台。

    之前,他以为这金丝是莲台的根系。

    但这次他看清楚了,这些金丝其实呈细小的弧线——更像是莲台底部荡漾出来的水波!

    「镜像?」

    郑法心中不由出现一个想法。

    右手在镜子中的镜像其实是左手。

    所以阳符的镜像是阴符。

    阴阳互生的本质——其实是互为镜像?

    或者说,下面的莲台其实是上面的莲台的倒影?

    ……

    郑法暂时还没能力验证这个猜想——章师姐不在,他是真的没有太多验证的办法。

    想起章师姐,他又拿起了玄雷石,开始修炼起《五雷法体》。

    他体内的骨骼如今都蒙着一层淡金色薄膜,这是他《五雷法体》锻骨大成的标志。

    如今,他在修炼的是《五雷法体》的第四层——换血。

    这是天雷炼体之前的最后一层。

    也是他进入雷池之前的最后准备。

    玄雷石中,雷光如流水一样,缓缓进入他的身体,沁入他的皮肤,深入他的肌肉,最后钻入他的骨骼,在他的骨髓中翻江倒海。

    剧痛!

    郑法小时候吃过不少苦。

    和田间少年打过架。

    被镰刀锄头割伤过。

&-->>

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录