54、格局要大(1/2)
因?为他发现,这个神奇之处也不?比术法要差，甚至学起来更容易。
比如他知道了制冰的法子之后?，告诉老妻。妻子也马上就可以用上,而不?用辛苦的修炼术法。
子子孙孙都可以学的。
徐宗元觉得这个比起术法还要让他着迷。
他都迫不?及待的想要研究天书了。
徐夫人还在?惊慌当中,“老爷,你这是真的学会术法了？”
“哈哈哈哈,你不?是都看到?了吗？而且夫人，你现在?也可以做到?了。”
“就这么简单？”徐夫人刚刚就看到?了整个步骤了,所以她知道完整的方法。
但是不?敢相信就这么简单的就可以学会术法。“不?需要念什么咒？”
“无需。”徐宗元现在?也没?弄清楚这其中的原理?是什么。
但是他觉得既然是天书，自?然和术法一样神奇。
等他学会天书之后?，自?然是就会明白的。
而徐夫人又让人准备了同样的一套东西，自?己也试了一次。看着自?己也制出来了冰块，徐夫人信了。
她真的学会了。
“老爷,这也太?神奇了。”
“是啊,天书,果?然是天书。哈哈哈哈。”徐宗元舒爽极了。
徐夫人道,“老爷，你这是果?然去?了仙境，遇到?了神仙啊。”
徐宗元道,“有?些事情我不?能和你说，但是,确实有?奇遇便是了。”
那个大讲堂不?让他们?将这讲堂的事情往外说。
所以,连多年?的老妻也是要瞒着的。
徐夫人倒是明白人,知道神奇之处必定规矩众多。所以也没?多问。
反正对老爷来说是好事。
她让徐宗元吃饭。
徐宗元道,“不?了，我还真不?饿。我要去?睡觉了。”
徐夫人就知道他这是要去?梦游仙境了。“也罢，我给你煮点粥,晚间起来喝一口。”
谢来倒是很平静，只是他也惦记着给夫子翻译那些课本，所以就早早进了课堂里面。
翻了一下这些课本之后?，谢来都觉得头大了。
幸好只是初中，他还能勉强应付。
也没?着急翻译文字，而
是先把数字给翻译一遍。至少先让徐夫子认识阿拉伯数字。
徐宗元来的也早。
看到?谢来了，他兴奋道，“来儿，我试过制冰的法术了。”
谢来道，“那不?是法术。”
“那应该叫什么？”
“叫……科学。”
“哦，原来在?天外，法术叫做科学。”
谢来：“……”算了，喜欢叫啥就叫啥吧。
徐宗元激动道，“来儿，你仔细和我说说，这些东西学完之后?，还有?何神奇之处，我已经?等不?及想知道还有?哪些术法了。”
谢来不?想让徐夫子抱着太?大的期望。因?为科学研究不?是一蹴而就的。
怕他希望太?大，失望越大。所以回答道，“老师，我现在?说了也没?有?用啊，那个是需要很长很长时间，数代人的努力，才?能实现的。那个制冰，只不?过是一个简单的……法术。”
徐宗元叹气道，“你认为的简单法术，是为师一辈子都可能碰触不?到?的。正因?为用的时间长，所为师才?想早日知道，这些天书在?为师看不?到?的未来，可以带来何种惊天动地的变化。”
谢来听到?这话，顿时无言。确实，这些科学上的东西，如果?不?是偶然被发现，还真没?法知道。
他也不?过是在?巨人的肩膀上看过世界罢了。
实在?不?该太?小瞧这些前人留下的智慧。
“老师，这些东西学完之后?，不?止可以飞天遁地，还可以点石成金，可以制造雷电，可以呼风唤雨……你所能想到?的神仙法术，大概都可以做到?吧。”
徐宗元听着激动万分。
这可比他想的还要厉害了。“和制冰一样，任何凡人都可以做到?？”
谢来道，“任何学习都是需要资质的。聪明的人学起来更有?效果?。但是没?有?资质的人，勤奋一些，也能小有?成就。而不?管是谁学出来了，只要他愿意分享，任何凡人都可以享受他的好处。比如飞天的神器，凡人也可以制造。制造的电，可以让所有?凡人在?夜晚享受光明。制造的机械可以代替牛马人力在?田间劳作……你们?最重视的粮食，若是能够学好这些，可以让其增产……”
听着谢来描述的这些，徐宗元陷入了一种梦幻的境界中。
他仿佛看到?了仙境的场景。
谢来说的这个世界，是仙界吧。
也只有?仙界，才?有?这样的伟大力量了。
徐宗元激动的眼眶都泛红了。
谢来担心道，“老师，你怎么了？”
“来儿，为师知足了。这个大讲堂没?有?坑骗为师的。反而是为师赚了。”
徐宗元捧着这些书，“若是真是奖励为师飞天遁地的仙术，也是为师一人在?这天地间遨游，千百年?过去?，也要看腻了。”
他看着书，“可这些天书不?一样。这些天书简直可以把凡间打造成天界啊。你所说的那些，除了天界，还能是哪里？日后?不?管沧海桑田，这世间已经?成了你所说的天界那般模样，为师的名字，永远都会被他们?铭记。这和成仙成祖，又有?何区别？”
谢来发现，自?己狭隘了。
徐夫子的格局才?是最大的。自?己只看得到?眼前，怕老师等不?及，会失望。所以否认这些书。说它们?比不?上真正的仙术。
但是徐夫子已经?放眼天下和未来，看到?了千百年?以后?，看到?了全天下的凡人。已经?想到?，利用天书可以为将凡界打造成天界了。
谢来恭敬的给徐夫子行礼，“老师，学生?受教了。学生?日后?一定助您完成这个伟大的心愿。”
哪怕不?是一-->>
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