65、人人识字的世界(2/2)
谢来甚至想着，等?以后?自己学?问大了之后?，要不要也搞这?一套。
徐宗元给谢来上完课之后?，又找谢来唠嗑，谈起了天书。
徐宗元道，“只是老夫还有疑惑。这?些书我都看完了，也确实懂得了天地之力，只是……总觉得还不够到达飞天遁地之力。”
谢来道，“这?些确实只是基础。若是想要更高深的，就要自己根据这?些基础知识研究了。”
说起研究二字，谢来心塞。研究两个字用的时间，那可就说不准了。这?大讲堂坑人坑的太狠了。
徐宗元道，“也罢，这?些浅显的东西，我一时半会儿?也无法完全?研究透彻，就再花点时间继续研究罢了。正好将这?些资料整理成册。来儿?，这?两年你也辛苦了。”
谢来惭愧道，“老师，我没做什么。只是将文字翻译罢了。后?面?还是您根据我翻译的资料，自己翻译了剩下的。”
说起来不得不佩服徐夫子的学?习能力。就根据他之前翻译的文字，一个个比对，然后?知道了这?些文字代表的意思?。竟然将后?面?的一个一个的进行翻译出来了。后?来谢来索性?给他翻译了一些开蒙读物?，方?便他自己去翻译。徐宗元更喜欢这?种自学?方?法，只是遇到实在不理解的，才会来问谢来。
徐宗元道，“
为师也想认识几个天外文字。说起来，这?些天外文字比划更加少，似乎更加容易书写。”
谢来点头，“这?个就是天外用来给所?有人普及文字用的。因为笔画少，易于学?习。”
徐宗元道，“天外人人都识字吗？”
谢来道，“所?有的孩童，到了七八岁就要开始接受教育了，为了鼓励孩子学?习，孩子们?上学?是不用交束脩的。这?个就叫做义务教育。和咱们?这?个大讲堂是一个意思?。上完这?些之后?，基本上人人识字。日后?再想学?习，就要考试。就和咱们?的科举考试一样，只是那个录取率更高。”
徐宗元听?着惊叹不已。一个人人识字的世界。
“听?着让人向往，又有些恐惧。
因为若是人人都识字了，天下百姓如何管理？
看来，也只有神仙才能管理这?样的世界。若是在大虞，不说全?部，只有一半的人识字了，这?天下就要不太平。
读书的人太多了，意味着朝廷不会再给这?些读书人优待。而又没足够的官职安排读书人。
那势必有一些读书人生活在最底层。这?些有了文化的读书人，可不会像其他老百姓那样老老实实耕田种地。
徐宗元不知道，谢来正在怀念这?样一个世界。甚至在想着，自己有生之年，能不能再看到这?样一个世界。
……
云夫子要给自己找学?习资料的事儿?，谢来也给林夫子讲了。
因为他打算到时候拿出来和自己的兄弟们?分享。这?事儿?要和林夫子提前打招呼，让他配合一下。
林夫子如今可是举人老爷，他拿出任何东西，其他人也不会有所?质疑了。
这?就是地位的提升带来的变化。
林夫子道，“这?个自然没问题。本来我也想为你准备的，不过如今你有了更好的，我也就不准备了。”
“来儿?，你今年这?是准备乡试？”
谢来道，“确实准备下场一试。哪怕不能考取功名，也能够积攒点经验。”
林夫子点头，“你能这?样想就好。莫要有心理压力。”
然后?又担心，“若是考中举人，日后?只怕我就没法帮你了。”
毕竟举人总不能教另外一
位举人老爷去考状元。
谢来道，“届时我就在家中学?习。好些人都是这?样的吧。”
“你有没有想过去游学?？”
“游学?？”
“没错。”林夫子叹气，“上次为师去参加乡试就感觉到了，闭门?造车还是不行，你虽然有名师指导，但是对天下却不了解。甚至连个同?窗好友都没有。日后?你若是进入官场，孤立无援啊。”
林夫子可不傻的，只是平日里懒得去参与?那些事儿?，但是他看的也很清楚。
官场不容易。若是孤立无援，就容易被人当?成踏脚石。
谢来也想到了文官集团都喜欢搞拉帮结派。一个人确实挺难的。
但是谢来这?个还真没有办法，他的师兄弟们?，都在另外一个世界吧。
罢了，先?考状元再说。日后?再和夫子们?谈这?个问题。
作者有话要说：么么哒。：，，.