第506章 给北影学生上课（下）(1/2)
苏寒和黄老师坐在一块看着他们的表演。
起初先是由一个同学扮演的乘客开口说不快，然后引起的接下来一连串的化学反应。
这一串的化学反应直接把全车闹得乌烟瘴气的，乱成一团。
黄老师和苏寒在一旁看得那叫一个心塞。
还有坐在一旁另外一堆同学看着他们的表演，都有点不好意思了。
在苏寒这样的演员面前，丢出这样的表演，这简直就是给他们北影抹黑啊，他们没脸。
表演结束，黄老师和苏寒都鼓掌了。
反倒是坐在一旁的另外一堆学生们没鼓掌。
苏寒瞅了他们一眼：“你们怎么不鼓掌？”
学生们都特别含蓄，摇摇头，然后尴尬的说：“演得太差了，不好意思。”
苏寒：“当一个演员的同时也先当一个好的观众。”
“你们表演的时候也是希望别人给你们鼓掌的吧？”
苏寒这一句话说完后，同学们掌声阵阵。
黄老师在旁边看着。
要是按照黄老师，黄老师的教学可不是这样，黄老师特别严厉，好的表演就让同学们鼓掌，不好的，就不能鼓掌。
但苏寒就不同。
“你们演的也还不错了。”
苏寒上来先夸一句，黄老师笑容满面。
他知道苏寒这是教学方式。
他的学生演得怎么样，他心里还是有数的。wap..com
苏寒站起来，走到同学们的面前。
“其实这个小品的意义就反应了我们社会人物关系的戾气。”
大家开始聚精会神的听苏寒讲述。
“我们现在的社会你们经常会碰到莫名其妙的，为不值当的事情很烦躁，很生气。”
“其实根本不值得生气。”
“这个很正常的。”
“我看了你们这个剧本的题目啊，叫做多余的一句话。”
“为什么叫做多余的？”
“因为前面的话都是很正常的人话，比如说。”
苏寒看向其中一位女学生：“姑娘，你真漂亮，看着小眉毛，这小.嘴，哎呦，你真行，你真好。”
也就是她这句话，逗得小姑娘开心了。
转头低声说了句：“怎么没脖子，这人？”
“哈哈哈！”
苏寒这一句话，给所有人说乐呵了。
苏寒：“就是你听着前面的那些话都挺好，就是最后一句话会让你很生气。”
“就是会让你怀疑，前面是夸你呢，还是骂你呢？”
“你们给我演出这个东西来。”
苏寒一说完，所有人恍然大悟。
在他开始说话之前，大家都是处于一个懵逼的状态，啥都不懂，啥都蒙在鼓子里。
但是在他这么一说完后，所有人恍然大悟，瞬间悟出了什么来。
看到这会，黄老师也表示很满意，对苏寒的教学给与认同。
没想到这家伙可以啊！
给大家分析了这个题目后，然后苏寒开始一个个揪问题。
他先是点了一个黄头发的男生。
“先从你来。”
“你呢，你是全小品的节奏掌握者，你乱了所有人都乱，你没有节奏，所有人都没有节奏。”
“我给你个建议，先把你的语言过关了。”
苏寒说完后，扫了一圈教室，寻找物件。
“来，给他加重物。”
同学们搬来了一箱水和一张椅子让小伙子抱着。
“来！上车。”
苏寒说着，同学继续回归原位。
“掏钱包！”
苏寒一边说，小伙跟着他说的一边来演。
效果一下出来了。
“你看，现在对了吧？顾东不顾西了吧。”
“是吧？”
“就这种体会，这是表演中最基本的一个肢体训练情绪积累的表演方式。”
“买一张票，来。”
“问问他颐和园怎么走？”
小伙听-->>
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