第一百六十五章 另起炉灶(1/2)
他见锐儿哥叫自己上台和那个看起来有些蠢兮兮的大人面前显摆一下，他一刻都没有犹豫，“嗖”地一下就从阶梯教室的柔软地上落了下来。
“轰”的一声，他踏在了地上。
虽说他最近已经开始注意到自己了自己体重有点重，有点影响自己的外在形象，也就稍微有点影响他在人体险胜。
所以，虽然才开学了几天，他就已经缠着王强，把体育导师当健身教练用。
王强一点都没有恼，他反倒是有些开心。
因为，孙宁找他意味着他有用。
虽然之前在老教室的时候，王强和陈锐的关系还不错，但是现在陈锐每天都在阶梯教室了，王强能够接触到陈锐的时候也已经不多了他。
尽管最近一段时间，他还能和陈锐的父亲陈文亨打照面。
但是，根据陈文亨徒弟透露的信息来看，据说他们的师父觉得印刷厂就安置在三小里，噪音还是有些大了，怕干扰到孩子们的学习，也在积极的找其他地方搬走。
虽说那些徒弟是无意透露的，但是王强却觉得天塌了一般。
因为他现在尽管还没有结婚，甚至连想要一起困觉的对象都没有，但是他已经想到了自己以后如果有了孩子，应该接受什么样的教育。
他可是亲眼看到过陈锐化腐朽为神奇全过程的人，他当然希望自己以后的孩子能够亲自被陈锐点化。
甚至……
如果等他孩子到学龄的时候，陈锐已经太成功，接触不到的话，他也可以让陈锐培育出来的人带一带嘛。
王强和陈锐相处过那么长时间，送他上放学都有那么久了，他意识里最明显的一件事情，那就是不要把陈锐当一个小孩子来看。
那既然把陈锐当一个大人来看，大人和大人之间打交道的基础，其实就是你对我有用，我也对你有用。
你和我在一起，对你我都有更大的一份利益。
如果不是这样，那在一起的人定然不会成为朋友，说不定哪个时间点就一定会分道扬镳。
因此，孙宁找王强帮忙锻炼身体的时候，王强还是很开心的。
他甚至更发散性的想了一下，学习也是要有一个良好的体力的吧，既然这样的话，那是不是意味着自己能够做到学校里其他老师都做不到的事情，维持住自己对陈锐的有用呢。
先不提王强那边怎么想，王子君这边看到了孙宁走上了讲台，他依旧还是不明白陈锐口中的“才艺”是什么。
直到孙宁在讲台上站稳，开始一本正经讲起了课，王子君才恍然震惊。
这……
要知道在传媒大学，王子君也上过不止一节和讲课或者说是和表达有关的课。
但就算是如此，他站在讲台上面对其他人的时候，也还是会怯场的。
可是，此时此刻眼前的这个小胖墩，竟然挥洒自如。
他说话的声音很洪亮，表情也很自信。
关键就是说话的节奏，也拿捏的很到位。
虽说他讲得内容只是小学范畴内的知识，对于王子君没有任何吸引力，但是他依旧能够体会到孙宁讲述过程中情感上上下下的起起伏伏。
这也太……
孙宁讲的不算快也不算慢，但是也没有持续太久。
他下台了之后，陈锐又点了一个同学，照样还是展示才艺。
这位同学虽然自信上看起来比孙宁稍逊，但是他也能够做到很高素质的进行讲课。
王子君揉了揉眼睛，拍了拍脸，他不相信一个学校里会出现这么多人才。
陈锐像是叫菜名一样，让一个接着一个学生上台。
最后，王子君的表情都麻木了。
直到天色已经黑了下来，所有同学来轮了一圈。
陈锐这时候看着呆滞的王子君说道，“你之前说单单只有我一个人，就算我是‘天才’是‘神童’，也做不到让全校的成绩变好。”
“可是，”陈锐转过身，他看着周围的同学们的说道，“你看看我身后的这些同学，我不止只有我一个人，我还有他们。”
“他们是谁教得？”王子君问道。
“是我”陈锐回答道。
“不可能！”王子君依旧倔强。
陈锐笑了笑没有继续说下去。
这个世界上，一个人命令另外一个人接受某件事情，或者去做某件事情的时候，被动接命令的人大多数时候不会很开心。新笔趣阁
就像是如果是一位年轻的父母，总是喝令孩子“把玩具收起来！不要摆在地上！”
孩子大多数时候却是无动于衷。
这是为什么呢？
因为，孩子不知道收拾起来是收拾去哪，不要摆在地上是摆在哪里，也不知道为什么不要摆在地上。
因此，许多家长就会觉得自己的孩子不听话，又打又骂，最后还是会打出一个逆子。
许多人以为这是孩子的问题，其实不是，这是家长的问题。
若是一名家长这样和孩子说呢，“这个玩具原来是放在哪里的呢？我怎么不记得了呢？”
孩子大概率就会为了在家长面前体现自己的“睿智”，从而主动把玩具拿回去。
这个过程中，把玩具从地上拿起来再收拢到合适的地方，是孩子主动的行为，而不是被动的行为。
孩子在完成这个行为之后，他的大脑自动就会给他一个奖励，让他觉得开心，从而让他喜欢上收纳这件事情。
对一个小孩子如此，对大人也是如此。
如果一个成年人，只能被动的接受指令，那么他这辈子的成就也会极其有限，甚至就连被动接受的事情，都会做的很糟糕。
但是，如果一个成年人主动的想要去做什么事情，还想着怎么把这个事情做好，那么他的人生就是另外一份际遇。
陈锐对待王子君，虽然两个人现在还是“对立”的状态，但是他也没有想过强迫王子君做什么。
甚至，王子君就是现在走了，他也不会有任-->>
本章未完，点击下一页继续阅读