第25章 不是苦差事(2/2)
高强度的脑力思考不是她的生活节奏,她现在的情绪状态非常不好。
唐梵不催她,那双幽黑的眼眸,好似能包容万物,他就这样看着她,等待她自己开口。
犹豫了片刻,范慈恩还是说出了自己近来的烦恼。
阅读量少,读不懂专著,无法与文字共情,这是她目前出现的最严重的毛病。
她很害怕看到唐梵脸上出现失望的表情,这比强迫她读一百本专著还要痛苦千万倍。
好在担心许久的场景,并未出现,听到她的话后,唐梵反而松口气,还以为是什么其他的事情。
“你长期绘画,色彩敏感度很强,对于文字本来就不敏感,这两年虽然看了不少书,但还是不足以让你对文字有更多的感触。”
世人对于学文的总有种奇怪的错误认知,好像他们天生就对文字敏感,绣口一吐就是一篇好文章。这些都是相对而言,至少唐梵遇到了不少对文字敏感度并不高的文科生,他们只是擅于利用各种方法增加自己对于文字的感知力而已。
“就像你学习绘画一样,读文科也是需要技巧的。看不懂太复杂的教科书,可以先从更简单的版本入手,就像你刚才说的‘此心光明,亦复何言’,光从书本上很难共情这种感情,不妨试着看一看演绎版本。”
唐梵说着,用她的电脑搜索出一档名为《典籍里的中国》,调整到《传习录》篇目,让她先看一会儿。
这是她从未接受过的教导,范慈恩觉得很新鲜,注意力很快被屏幕上的演员吸引。《传习录》是由哲学家、文学家王阳明的入门弟子对其语录和信件整理编撰而成,传达了他的主要哲学思想。
王阳明一生命运多坎,因弹劾宦官遭到贬谪,在身体不好时接到平判旨意,他这一去,便没有归路。临终前,有人问,“先生可有想说的?”他道:“此心光明,亦复何言。”
温热的眼泪一直在眼眶打转,范慈恩感觉到自己内心有什么东西破土而出,她看到那些死气沉沉的文字,不知不觉间变得有灵气。
她在这一瞬间,与千年前的场景有了短暂交汇。
他们的情感都是一样的,让人动容。
唐梵抽了张纸巾给她,语气放缓了许多:“普通人在走入社会遭遇恶意和残忍时,总会失望,内心总会受到戕害,但阳明先生历经百死千难,内心却仍旧能保持光明的力量,坚定人心的良知。这需要极为强大的内心和向善的意志力。”
在看过影片后,范慈恩对于这句话有了更深层次的理解,她没有想到学习古代文学并不痛苦,反而让人想了解的更多。
“学文不是一件苦差事,其中有许多的乐趣,需要你自己去挖掘,如果你有任何困惑的地方,随时可以向我请教。”
除了是她的前男友外,他还是她的师兄,可以在她的学业上提供帮助。
唐梵很庆幸自己年长她几岁,能够指点一二。