第七十五章(1/2)

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    一路上,柴萍又简单问了一下她在学习上面的情况,鹿时年边回答,边观察柴萍的表情。

    柴萍应该只是单纯地去和领导商量项目,如果真的知道她们的事情,不会这么冷静。

    她并没有做好和虞禾谈恋爱被人知晓的准备,她忙着填补因为重生而造成知识空缺,而虞禾正在如火如荼的竞赛复习中,这一年对于她们是很重要的时候。

    目前繁重的学习就已经让她们很头疼了,现实的问题如果在现在被披露出来,她和虞禾都没有能力去承担,最终的结果恐怕她们都不会开心。

    现在最好的办法就是先隐瞒着,不能让任何人打破这个平衡,等到高考结束,等到她们上了同一城市的大学,等到她脱离柴萍那天,才是最好的坦白时机。

    现在绝对不能出事。

    她暗暗想着。

    今年的国赛考场将在下周进行,考场设在隔壁市,燕中虽说每年保送率比其他学校都大很多,但却很少有人进入国家集训队,虞禾是今年最有望进入国家队的学生,因此基本每天都会有个校领导从教室走廊路过关怀慰问一下,顺道查看虞禾的状态如何。

    班上人偶尔一抬头就能看见领导趴在窗口,用极为亲切的眼光看着他们,虞禾不知道慌不慌,五班的同学倒是被弄得无比紧张。

    后面梁红英十分强势的去了校长办公室,让各位领导别总在她班上门口晃悠,不仅吓人,而且打扰虞禾学习,影响班级氛围。

    这么一闹,虞禾荣升五班国宝级别的人物,班上同学都不敢冒昧去问题目,生怕扰了学霸学习。

    随着竞赛时间的临近,鹿时年和虞禾独处时间再次被压缩。

    高三搬到了北边的明德楼,上课环境安静许多,但因为楼后的榆树林,蚊虫格外的多,众人在扛热学习的同时,也要随时防范蚊子叮咬。

    学校轮流召集高三学生去阶梯教室开成绩分析会,今天正好轮到五班,晚自习出发前,于晶晶往身上喷了一圈花露水,薄荷味香了整间教室。

    方兴一走进来,就抱怨道,“于晶晶,你这喷太多了,冲鼻死了。”

    “不喷多怎么行,你又不知道阶梯教室蚊子有多少。”

    于晶晶看见虞禾走过来,立刻招呼,“虞学霸,要不要来喷一点?”

    空气中花露水的香味扑面而来,薄荷味味道很重,虞禾不喜欢,下意识皱了一下眉,“不用了,谢谢。”

    于晶晶刚点头,鹿时年从旁边走过来,顺手拿走她手上的花露水,直接抓过虞禾的手臂,在上面碰了一点,用另一只手轻轻地揉开。

    鹿时年语气颇为无奈,“手臂上都被咬了,还不喷点,难不成想去阶梯教室喂蚊子吗?”

    虞禾看着她,“嗯,下次注意。”

    鹿时年往她的身上其他地方喷了点,又对着自己喷了一点,“感谢晶晶,好人一生平安。”

    于晶晶双手交叉抱在胸口,静静地看着她们,“怎么描述我的

    心情呢,我感觉我就像个电灯泡,特亮的那种。”()

    “”

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    “什么电灯泡,我也帮你喷喷,舒晴,你看看你脸上都被咬了个大红包了。”鹿时年嘴上说帮她喷,手上花露水已经递过去了。

    舒晴摸了摸脸,接过花露水,“真的吗?”

    “嗯嗯。”

    话题转移成功,鹿时年低头嗅了嗅自己衣服,“我自己好像有点喷多了,难闻吗?”

    “不难闻。”虞禾说。

    鹿时年点点头,朝于晶晶她们说道,“走吧,喷完一起去阶梯教室。”

    虞禾望了她一眼,“嗯。”

    虞禾最近明显感觉到女朋友不怎么黏着她了,不是说生疏远离的那种,而是更像有意识的保持了点距离。

    以前的体育课,鹿时年最多会上去打两场,然后借着累了的由头,下场和她坐在一块看其他人打球或者一起去小卖部买水。最近是只要她有力气,就会打到体育课快结束,然后她们跟着小分队同行离开。

    以前一起去食堂的路上,两个人会单独在人群后面牵着手走,现在她们基本也是跟着小分队,手背一下下相碰,却始终未牵上。

    这几天,更是有她们在地方,必然会有于晶晶他们在,所有的相处都在公共场合之下,行为十分注意,没有任何越界。

    她俩只有在晚自习结束后,当所有人精神疲惫,注意力全都被回家吸引时,借着黑夜的遮掩,偶尔勾起对方的手,小心翼翼且收敛。

    虞禾能很明显地感受到鹿时年做这些的小别扭,好似在向所有人说,快看,我俩就是单纯的好朋友,可偏偏下意识流露出的亲近却无法掩藏,因此所有的行为显得欲盖弥彰。

    她实在是又心酸又想笑,可是没有办法,这不是她们任何一个人的问题,因为相对以其他的男女朋友来说,她们之间的关系见不了光,至少现在是这样,她也清楚的知道,只有这样,她们才能走得更远。

    梁红英说年少时说一辈子在一起都是荷尔蒙作祟,可她不是一时兴起,这是理智清醒下的选择,她就是想要和鹿时年走一辈子。

    一辈子听着虚无缥缈,但却是真意。

    阶梯教室只能容下四个班级的人,五班作为理科班坐在最后面的几排,一坐下位置,梁红英就提醒他们保持安静,不要讲小话。

    成绩分析会先有各科的代表老师轮流在台上分析情况,提出建议,然后再由年级主任总结分析,整个流程很长,但大家都认为不如班主任在班级对症下药分析的好,因此有不少人带着不明显的小册子来学习。

    鹿时年照常把英语单词本带上了,刚背了一会儿,发现身边有点轻微的响动。

    她偏过脸,看见虞禾拿出了一本彩色便利贴,正是上次过生日她送的一大袋文具中之一。

    虞禾写完撕下一张,顺势贴到她小本子上,上面-->>

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