第102章(1/2)
从白巧二年级开始,她就听高年级学生，谈论过学校的恋.童癖。
直到五年级，白家惨案发生,白巧自杀,她也没听说哪个女生,真的被老师侵犯了。
恋.童癖只在英语老师分发的卡片上,学生和老师的嘴里，校园的传闻里。
一天下午，医务老师又听见学生们的讨论。
昨晚放学有老师，将女学生留在了空无一人的办公室,做了见不得人的事。
出于好奇,医务老师找到保安室。和保安老刘一起,偷偷查看了所有监控。
刘老师确实,将白巧叫到了办公室。
但他没有性.侵白巧,而是求白巧放过他。
在白巧的梦境游戏里,医务老师变成喜欢躲在通风管道，偷窥一切的鬼。
中年女鬼承认，自己有偷窥癖。
她和保安老刘关系很好，校医室没人时,她总是溜进监控室。通过一个个摄像头，偷窥学校每一个角落。
她发誓，自己没伤害过任何人。
为了满足自己小小的爱好，她甚至会主动上报监控器的情况，确保每台监控都能正常运转,变相保护学生的安全。
在强烈偷窥欲的趋势下，她旁观了恋.童癖事件的全过程。
白巧比同龄女生懂得更多，在班里其他女生，还和男生毫无顾忌地打闹时，白巧已经开始和男生保持距离。
看见同学抱在一起玩闹，她会忽然情绪激动，冲过去将两人分开。
男女生玩过家家，假扮夫妻假装生孩子，她也会异常愤怒。
不知道从哪学来的，白巧打骂同学时，会骂男生贱.狗，骂女生荡.妇。
气急了，还会拿书，抽打同学的隐私.部位。
医务老师及时找她谈话，纠正了她的坏毛病。
即便已经意识到错误，班里的学生还是开始疏远白巧，集体孤立排挤她。
被她打骂过的男生，联合起来欺负她。
往女孩身上扔虫子，在她保温杯里灌尿，把她堵在角落里打，朝她的午饭里撒粉笔灰。
白巧报复心很强，
谁欺负她，她偷谁的东西。
偷完也不用，直接把对方最喜欢最珍贵的物品，扔进室外厕所里。
镇中心小学的室内厕所是蹲坑，室外则是旱厕。
这是一种纯粹的报复行为。
医务老师第二次，纠正了白巧的错误。
在她的开导下，女孩尝试和同学和好。
副班长最和善最温柔，她和他也没矛盾。
于是她将自己的遭遇，告诉副班长。她对一些事情很敏感，以为男生会伤害女同学。
到了第二天，整个镇中心小学的所有师生，都听说‘白巧被亲哥哥强.暴了’
白巧走进校园，遇到的每个大人，都在用怜悯的眼神看她。
认识她的小孩，会追着她询问细节。
最终班主任拿出家庭资料，白巧家里只有三个孩子，根本没有哥哥。
也就是从这时开始，白巧成为了公认的谎话精。
在医务老师的故事中，男老师和白巧之间的关系，也没有刘老师和岑笙说得那么美好。
为了公平公正，学校有明文规定，老师不能包庇学生。
刘老师不想担责任，每次抓住迟到的白巧，都会交给班主任。
发现白巧会因为迟到挨打后，刘老师或许是出于同情，开始关心她。
每天送她面包牛奶，带她去医务室，给她买卫生巾。
在她哭泣时，打开通往天台的大门，带她去楼顶吹风散心。
在刘老师的故事，和白巧的梦境游戏中，刘老师是一个勇敢正直的人。
事实上，男人胆小怕事。
看见白巧被同学，堵在角落里打骂，刘老师会特意绕路避开。
即使白巧哭着求他，从父母手中拯救她，他也从没阻止白正仁家暴。
医务老师知道，他在顾虑什么。
三十多名学生，全都孤立白巧，她爸妈又不向着她。
单凭一个老师的力量，短时间内很难阻止这种类型的校园霸凌。
刘老师怕麻烦，怕惹事上身，没有勇气管这件事。
他只会在不影响自己利益的前提下，同情帮助白巧。
男老师的善意，只有这么多。
可这却是唯一一束，照亮白巧生命的光。
可能是良心难安，即使发现白巧为了报复同学，偷别人的东西，刘老师也不会制止。
他误以为白巧喜欢，会偷偷买类似的东西，送给小女孩。
刘老师会在白巧带着满身伤痕，哭着找到他时，用谎言安抚女孩。
不断告诉她，自己一直在努力。只要她再坚持下去，终有一天，会摆脱家暴。
男人给女孩画了一张又一张的饼，在他的描述中，他在积极为白巧争取权利。
只是班主任太固执，白家人无药可救。
白巧对男人的话深信不疑，将他当成自己的救赎主，紧紧抓住这根救命稻草。
美好的假象，没有持续多久。
几周后，二班同学拿着英语老师的小卡片，开始了勇者扮演游戏。
刘老师是恋.童癖，和白巧关系不纯的传闻，小范围流传。
消息还没传到其他老师耳中，先被男人听到了。
他立刻想起，另一个和自己同姓的老师。
那名年轻的刘老师，只是和高中女生谈恋爱，就丢掉重点小学的工作，来一个破小学教书。
如果谣言传开，他这辈子就完了。
在副班长还忙着带领小队成员，给‘村民’灌输谣言时，刘老师果断抛弃了白巧。
为了避嫌，他再也没给白巧送过一次零食。
像躲瘟神一样躲着女孩，生怕她害自己丢掉工作。
在刘老师口中，他是无畏的英雄，勇敢保护小女孩。
而医务老师通过监控看见的真相，却是小女孩拼了命地讨好老师，试图得到一丝温暖。
白巧只在某些方面懂得多，其他地方，还和普通小孩一样。
她想不通，老师为什么不送自己小面包了。
就在这时，年轻的刘老师和白巧单独谈了一次话。
他们说了什么，医务老师没听到。她只看见年轻男老师说完后，白巧懵懵懂懂地点了点头。
自那之后，白巧主动接近刘老师。
用为数不多的钱，给他买了打火机和领带。采路边的野花，放到男老师办公桌上。
医务老师发现情况不对，特意提醒了白巧，可女孩不听。
终于有一天，白巧将一张纸条，塞进刘老师的数学书。
男老师打开纸条，上面是一行歪歪扭扭的小字。
【老师，我好喜欢你，你可以做我的男朋友么？】
这句话刺激了男老师的神经，他当着白巧的面，将纸条撕碎。
像班主任那样，骂她是贱.人，不知廉耻。用尽所有办法，想把女孩赶走。
在监控和刘老师的注视下，白巧做了一个两人都没想到的举动。
她拉着刘老师的手，往自己的隐私部位摸。
没人知道，这个八岁女孩的小脑袋瓜里，到底在想什么。
刘老师给了女孩一脚，把她丢出办公室。当着走廊里其他同学的面，狠狠骂了她一顿。
即便刘老师用尽办法，和白巧撇清关系，谣言还是传开了。
在医务老师的描述中，白巧和正常女孩不同，她不要脸，贱得慌。
她死死黏住男老师，在外人面前，假装两人关系很好。
明明平时从不吃亏，却任由副班长以她的名义，给刘老师写情书。
甚至在班主任询问，她是否遭受侵害时，故意支支吾吾。
白巧既是被造谣的人，也是造谣者。
在两名刘老师的故事里，他们两个联手杀死白家四口，是为了拯救白巧。
事实上，却是白正仁在听说谣言后，以此威胁刘老师。
他得知刘老师家里还算富裕，便找理由，将男老师骗去家访。
中间发生了什么，医务老师不清楚。
自从那次家访后，白正仁就不断要求刘老师给他打钱。不然就告他，性.侵幼.女。
从二年级，一直恐吓到五年级。
刘老师不知道给白家，送了多少钱。
期间医务老师和白巧谈过，希望她能澄清。也暗示过白正仁，不要再做违法的事情。
她努力过，她阻止不了。
最终刘老师忍无可忍，联合另外一名刘老师，毒杀了白家四口，只放过了
同样是受害者的白巧。
通过上帝视角，观察学校内的一切，医务老师知道很多不为人知的秘密。
比如，英语老师为了前夫，打掉两个孩子。好不容易在朋友家人的劝说下，和前夫断了关系。
被前夫纠缠没多久，又投入渣男的怀抱。反复复合，来回被甩。
恋.童癖的谣言传出去很久，医务老师从没见过哪个女学生，明确地告诉英语老师，自己被摸了胸。
她和渣男吵架，精神崩溃，动了轻生的念头。
写下遗书，谎称自己是为了维护女学生，才自杀的。
怕诬陷好人，那封遗书里，从头到尾都没写明，女学生和老师到底是谁。
班主任也没有她描述得那么伟大。
她知道，只有同学主动欺负白巧，女孩才会偷东西报复。
但她只罚白巧。
因为其他学生有家长护着，体罚打骂，都有所顾虑。
学生打架，她作为班主任又不能不管。
所以她选择将矛盾，全部转移到白巧身上。
刻意模糊前因，放大白巧的过错。
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