第 65 章(2/2)
它不像小时候那般，爱黏在人的身边，人去哪它跟着去哪。
现在是它想去哪儿就去哪儿，人拦不住它，玩腻了它自己会回来。
沧月回来得还比它更快些。
云溪在洞口堆好柴堆，生起火来的时候，沧月就捧着水回来了。
云溪煮水的间隙，她又去捉了条鱼上来，宰杀放血去鳞后，用树叶包裹住，带回来，打算作为今天的伙食。
早不回晚不回，沧月带着鱼回来的时候，淼淼刚好也回来了，嘴里还叼着半个吃剩的山鼠尸体，大大方方地放到她们面前。
云溪看着那半只惨不忍睹的尸体，说：“你自己吃吧。”
沧月咕噜了一声，看也不看
。
她跟随云溪，吃了半年多的熟食，看不上这种生食了。
见她们不吃，淼淼用爪子在地上刨了个坑，把半只老鼠的尸体埋了起来，打算饿了的时候，再挖出来吃掉。
烤熟的鱼，放凉后，云溪同样喂了一些给淼淼，把淼淼的肚子撑得圆滚滚。
吃过了烤鱼，云溪抓紧捡树枝树叶枯草，挡住洞穴两侧漏风的地方，枯草作为草垫，带来的包袱展开，取出其中物品放到草篓中，就成了她们的床单。
洞外点燃火柴堆和两个火把，可以照明，取暖，驱赶野兽，洞穴四周，云溪还用荆棘条围了一圈，当做陷阱。
有淼淼和沧月在，她其实很安全。
天暗下来的时候，沧月已经爬进了洞穴，准备休息，云溪坐在外头的火堆旁，借着火光，在树皮上一笔一划纪录白天的所见所闻。
淼淼睡在火堆旁，睡在她的脚边，发出“呼噜呼噜”的打鼾声。
沧月见云溪迟迟不进来，又钻出了洞穴，陪她坐在火堆旁。
云溪头也不抬地问：“你要当烤鱼吗？”
在火堆旁坐久了，沧月容易脱水，需要不断喝水补充水分。
沧月咕噜了一声，呼唤她的名字，主动寻找话题：“云溪。”
“嗯？”云溪从记录中抬起头来，看向沧月。
沧月指了指天空。
因为这个低矮洞穴的存在，这一带还算开阔，没有大型树木的存在，透过稀疏的枝条树叶，抬头可以望见漫天星辰。
沧月仰望闪烁的夜空，指着星辰，问：“那个，是什么？”
云溪顺着她的视线，看了一眼，漫不经心回答说：“那个，叫星星。”
“会掉下来？”
“不会的，它们距离我们很远很远，我们现在看到的，是它们很多年以前的模样。”
城市里几乎见不到这样满是星辰的星空，云溪也忘了天上的星辰是如何排列的，只记得北斗七星是个勺子状，至于是哪一头指向北方，她也记不清楚了。
地理是她的弱项，她知道古代有日晷，做出来可以分辨大概的时辰。
但她不知道怎么判断经纬度，也做不出来。
她辨别方向的方式，就是依靠太阳的东升西落。
至于月亮的升起落下，她更不记得有什么规律，只知道每到圆月时刻，就是农历中的十五号左右。
她计算时间的方式采用的是新历，新历有时会比农历早一个月左右。
现在她还不需要推算农历，等到将来要种什么东西了，似乎需要推算一下二十四节气。
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”
孩童时期，耳熟能详的二十四节气歌之一，她还记得，但不妨碍她觉得好麻烦。
一想到还有许多事情没完成，云溪就有些头疼。
记录得差不多，她把树皮和木炭，放到草篓中收好。
她深深叹了一口气。
好歹算是有收获，等到五年、十年以后，她相信自己一定对这片丛林，了如指掌。
两只手被黑木炭弄得黝黑，她抓起泥土搓了搓，然后用傍晚打来的水洗手。
旁边的沧月，又指了指一颗闪烁的星星，说：“天空，眨眼睛。”
云溪点点头，依旧漫不经心道：“嗯，它在和你打招呼。”
她没有解释一堆物理学、天文学内容，告诉沧月星星闪烁的原因，而是用童话般的语言，说星星在打招呼。
虽然语气有些漫不经心，可下一秒，云溪遽然意识到：沧月存在想象力，她把星星的闪烁想象成天空在眨眼睛。
她的大脑，真的很像一个人类，且拥有浪漫的想象力。
心头掠过许多的欣喜，云溪面上却没有表露太多的情绪。
她只是微微笑了一下，问：“今天还要听故事吗？”
沧月点头，说：“听。”
这个月，云溪不仅尝试给沧月讲故事，也会在石壁上，用滑石画一些简笔画，边画边说。
最初画的都是熟悉的场景，比如画一个人类和一条人鱼，在水中游泳，在河岸上烤火；渐渐的，才开始画一些故事性的内容。
故事也很简单，一只鸟在一只猫头上拉粑粑，然后被猫抓住吃掉了；或者一条鱼脱离了鱼群，结果被大鱼吃掉了……
她本身不是什么浪漫乐观的人，讲的故事也特别写实且消极，天天就是谁被谁吃掉了。
难得沧月这条日日夜夜听着这样消极故事的人鱼，还能够拥有一份浪漫的想象力，且能听懂的话越来越多，能表达的意思也越来越清晰。
云溪今晚讲述的故事也很简单：“从前有一条鱼，遇到了一些很不开心的事情，她游出了自己的领地，游去别的地方玩耍，结果遇到一场洪水，她被冲到了大鱼的嘴里，被大鱼吃掉了。”
沧月听了，咕噜了一声，低声说：“都、都被吃掉了……”
话语其实有些含糊不清，但云溪听得懂她说的每一句人话。
她点了点头：“是啊，它们的结局都是被吃掉了。大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米嘛，很正常的自然规律。”
沧月听了，沉默了好一会儿。
云溪问：“你不喜欢总是被吃掉的故事吗？那我修改一下：遇到洪水之后，那条鱼被一只猴子捡到了，猴子养着她，给她送好吃的，还送她贝壳和鲜花，想和她在一起。”
说到此处，她停了下来。
很明显的比喻，如果是人类，一定能听懂，但人鱼似乎听不懂。
沧月只是懵懵懂懂问：“那个‘在一起’是什么？”
这个问题，问得有些出乎意料。
是比较抽象的一个概念，不像鲜花或者贝壳，是可以看得见摸得着的东西。
云溪咬了一下唇，眉头拧在一起，思索要怎么和一条人鱼解释“在一起”的含义。
云溪：“怎么说呢？就是，嗯……就是……噢就是像我们前几天看到的两只鸟一样，一起吃饭、睡觉、嘴碰嘴，互相舔毛，天天都这样，就是在一起。”
她不浪漫，说不出浪漫的语言，只会举例描述，语言也朴实无华。
她怕说得太委婉，沧月也听不懂。
沧月思索了会儿，露出一脸了然的神情，说：“云溪和沧月，在一起。”
她的意思是：她们和那对鸟一样，也是在一起了。
她还没学会“我们”这个词，只会用名字代指。
这话冷不丁从她嘴里说出来，云溪听得心头一跳，忙摇头否认说：“不一样不一样！”
没等沧月咕噜咕噜抗议，云溪就转移话题说：“我刚才的故事还没说完呢——那条鱼最后回到了水里，因为她是一只鱼，而猴子是猴子，她们不一样，所以不能在一起，但她们成了好朋友。”
“那个‘好朋友’是什么？”
这个问题，云溪解释得顺畅多了：“就像你和我一样，也像你和水潭里的那些鱼一样，我们和淼淼一样，可以一起吃饭、睡觉、聊天。”
但不包括亲密接触和怦然心动。
沧月听了，沉默了好一会儿，然后，也学着云溪的模样，否认说：“不一样不一样。”
一边说，一边尾巴还在地上轻轻拍了两下。！